Future Planners

Apprentissage de la planification urbaine centrée autour l’humain pour les jeunes professionnels de l’architecture et de l’urbanisme. De février 2020 à janvier 2022.
🇬🇧You can fin below the English version

Programme : Erasmus + Jeunesse et Sport

Année : 2019

Durée : 24 mois

Budget : 230K€

Chef de file : Le LABA

Partenaires : 

Visitez le site du projet : cliquez-ici 


Future Planners Fostering Human Centred Urban Planning through Real and Effective Public Consultation (Future Planners) réunit 8 partenaires de la jeunesse, de la formation professionnelle continue et de l’enseignement supérieur dans le cadre d’un partenariat stratégique sous la direction du LABA de Bordeaux.

La stratégie de l’UE pour la jeunesse, le cadre de coopération de la politique pour la jeunesse de l’UE 2019-2027 définit :
– l’engagement de la jeunesse comme “une participation civique, économique, sociale, culturelle et politique significative des jeunes”,
– les jeunes connectés, car “les connexions, les relations et l’échange d’expériences sont un atout essentiel pour la solidarité et le développement futur” et
– l’autonomisation comme “les encourageant à prendre en charge leur propre vie… et le travail de jeunesse sous toutes ses formes peut servir de catalyseur pour l’autonomisation”.

Future Planners permettra :

– D’ENGAGER les jeunes professionnels actuels et futurs de l’architecture, du design, du développement urbain et des études politiques qui seront des contributeurs constructifs à une société plus inclusive, à la fois en tant que membres des communautés dans lesquelles ils vivront et en tant que futurs professionnels qui peuvent occuper des postes de décision susceptibles d’aider la société à devenir plus inclusive grâce au dialogue et à un développement urbain centré sur l’être humain,

– DE CONNECTER les jeunes entre eux et avec les parties prenantes dans 6 activités locales de réelles consultations publiques cycliques à Bordeaux, Trondheim, Putignano, Pérouse et Malte, où les parties prenantes représenteront divers groupes d’intérêt, en particulier ceux qui sont vulnérables à l’exclusion, et où les défis apporteront des contributions constructives aux projets de développement urbain nouveaux ou potentiels sur le point d’être mis en œuvre par leurs décideurs dans leurs domaines et

– DE STIMULER LA CARRIERE DES JEUNES grâce à une publication participative intitulée “Real and Effective Community Engagement for more Human Centred and Inclusive Urban Projects” avec les contributions des jeunes, des travailleurs de jeunesse et des parties prenantes qui ont participé aux cycles de consultations publiques et d’autres professionnels partageant un intérêt pour les deux principaux domaines du projet, à savoir la consultation publique efficace et le développement urbain.

Les jeunes et les travailleurs de jeunesse participeront à trois activités de formation transnationales grâce auxquelles ils :

– recevront une formation non formelle sur les aspects du développement urbain centré sur l’humain, dispensée par des experts de différents partenaires,

– acquérir un savoir-faire sur les cycles de consultations réelles et efficaces et de dialogue constructif afin qu’ils puissent être très bien équipés pour leurs activités locales d’engagement social avec les parties prenantes,

– partager des idées et des expériences sur leurs activités locales respectives et

– s’engager avec des mentors des partenaires spécialisés dans les domaines du développement urbain et des stratégies de réseaux sociaux qui les soutiendront dans leurs activités.

Le projet aura un fort impact et des bénéfices à moyen terme sur :

– les jeunes, les travailleurs de jeunesse / les éducateurs qui participent aux activités du projet car ils s’engageront dans de nouvelles formes de dialogue social structuré ; par conséquent l’acquisition d’une nouvelle conscience de son importance dans le processus démocratique, de connaissances et de compétences dans le processus et de considérations nécessaires pour un développement urbain centré sur l’humain et ouvert à tous et en faisant l’expérience de nouveaux rôles en tant qu’acteurs positifs de la société promouvant un développement urbain transparent et être des agents du changement en tant que citoyens et futurs décideurs.

– les partenaires et les parties prenantes qui gagnent en renforcement des capacités grâce à la compréhension de leurs publics, acquièrent de nouvelles compétences d’écoute et un nouveau niveau de conscience sociale. Cela signifie un processus plus démocratique et une plus grande responsabilité envers les publics, en particulier pour les parties prenantes qui sont également des décideurs, que ce soit au niveau local, régional ou national. Le personnel des parties prenantes, qui n’est généralement pas directement concerné par le dialogue social et par les éléments qui font qu’un projet est centré sur l’humain et inclusif, auront également à participer aux discussions sur le sujet, ayant ainsi connaissance et conscience des projets et décisions futurs auxquels ils pourraient participer à l’avenir.

– les publics qui ont souvent besoin d’être informés de leur droit à être consultés et de leur devoir de donner une contribution valable. Les publics sont souvent réticents à partager des préoccupations étant donné le dialogue inefficace du passé, la crainte d’une exposition politique et une certaine réticence à être publiquement en conflit avec d’autres parties prenantes. Future planners aidera donc à surmonter le scepticisme, à insuffler de la confiance et à offrir une plateforme pour un engagement social réel et efficace de la part des publics.

Au cours du projet, les partenaires se réuniront pour quatre réunions de coordination et trois activités de formation et ils auront deux activités horizontales qui dureront pendant tout le projet :

– Effort de diffusion et d’exploitation pour assurer une grande visibilité et des stratégies solides pour la distribution des productions intellectuelles et le partage des résultats et
– Des stratégies de qualité et de validation afin que les partenaires examinent et analysent le processus d’apprentissage au niveau individuel.

 

© Crédits photos : Bruit du Frigo



🇬🇧English version

Learning about human-centred urban planning for young professionals in architecture and urban planning. From February 2020 to January 2022.

Programme : Erasmus + Youth and Sport

Year : 2019

Duration : 24 months

Budget : 230K€

Leader : LABA

Partners : 

Future Planners Fostering Human Centred Urban Planning through Real and Effective Public Consultation (Future Planners) brings together 8 partners from Youth, VET and HE into a Strategic Partnership under the leadership of le LABA of Bordeaux.

The EU Youth strategy, the EU youth policy cooperation framework 2019-2027 defines:
– youth engagement as “a meaningful civic, economic, social, cultural and political participation of young people”,
– connected youths as “connections, relations and exchange of experience are a pivotal asset for solidarity and the future development” and
– empowerment as “encouraging them to take charge of their own lives…and youth work in all its forms can serve as a catalyst for empowerment.”

Future Planners will:

– ENGAGE young present and future professionals in architecture, design, urban development and political studies who will be EMPOWERED to be
constructive contributors towards a more inclusive society both as members of the communities in which they will live and as upcoming professionals
who may occupy decision making positions that may help society become more inclusive through dialogue and human centred urban development,

– CONNECT youths between themselves and with stakeholders in 6 local activities of real effective community consultation cycles in Bordeaux, Trondheim, Putignano, Perugia and Malta in which stakeholders representing various interest groups especially those who are vulnerable to exclusion and challenges will make constructive contributions towards new or prospective urban development projects about to be implemented by their decision makers in their areas and

– EMPOWER THE CAREER OF YOUTHS through a community based publication on “Real and Effective Community Engagement for more Human Centred and Inclusive Urban Projects” with contributions from the youths, youth leaders and stakeholders taking part in the public consultation cycles and by other professionals sharing an interest in the two major subject areas of the project ie. effective community consultation and human centred urban development.

Youths and youth leaders will participate in three transnational training activities in which they will:

– receive non-formal training on aspects of human centred urban development by experts from different partners,

– acquire know-how on the cycles of real and effective consultations and constructive dialogue in order that they may be very well equipped for their local activities of social engagement with stakeholders,

– share ideas and experiences about their respective local activities and
– engage with mentors from partners specialised in the fields of urban development and social media strategies that will support them in their local activities.

The project will have a strong medium term benefit and impact on the:

– youths, youth leaders / educators taking part in the project activities because they will engage in new forms of structured social dialogue therefore acquiring new awareness and consciousness of its importance in democratic process, knowledge and skills in the process and considerations need for human centred and inclusive urban development and by experiencing new roles as positive players in society promoting transparent and accountable decision making process as well as being agents of change as citizens and as future decision makers.

– the partners and stakeholders that gain in capacity building through understanding of their community, gain new listening skills and acquire a new level of social awareness and conscience. This means more democratic process and accountability to the community especially for the stakeholders that are also decision makers be it at local, regional and national level. Stakeholders staff who are not usually concerned directly with social dialogue
and with considerations that make a project human centred and inclusive will also have had exposure to discussion on the topic therefore gaining familiarity and awareness in future projects and decisions they may participate in the future.

– communities that often need education about their right to be consulted and their duty to give valid contribution. Communities are often reluctant to share concerns citing past ineffective dialogue, fear of political exposure and some reticence into being visibly in conflict with other stakeholders and therefore Future Planners will help overcome skepticism, instil confidence and offer a platform for real and effective social engagement from the community.

During the project the partners will meet for four coordination meetings and three training activities and they will have two horizontal activities that will last throughout the project lifetime:

– Dissemination and Exploitation effort to ensure ample visibility and sound strategies for the distribution of its outputs and sharing of results and
– Quality and validation strategies in order that the partners look into and analyse the learning process at individual level.

 

 


  • Domaines d'intervention : Architecture, Éducation, Jeunesse
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