Street Culture for Regions

Accompagnement des personnes éloignées de l’emploi pour qu’elles entreprennent dans le domaine vaste et informel de la culture de rue.

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Programme : Erasmus+ Éducation et Formation

Année : 2020

Durée : 24 mois

Budget : 298K€

Leader : East Belfast Entreprise LTD (Royaume-Uni)

Partenaires :


La culture de rue est un domaine d’activité économique en évolution rapide et comprend les arts urbains et les industries créatives (par exemple la culture pop), la mode, la restauration, le tourisme et bien d’autres encore, qui offrent tous des possibilités de création d’entreprises innovantes. Toutefois, étant donné ses racines informelles et ses connotations parfois négatives, elle n’a pas été “sur le radar” pour le développement d’entreprises ciblées. Street Culture For Regions (SCR) va changer cela en guidant et en équipant les prestataires de formation à l’entrepreneuriat pour qu’ils tirent le meilleur parti des possibilités offertes par la culture de rue pour le développement des compétences et l’inclusion économique et sociale dans nos villes et régions.

Street Culture For Regions (SCR) apportera une contribution convaincante et très tangible à l’INCLUSION SOCIALE. En utilisant la fiabilité et l’attrait de la culture de rue comme un domaine d’activité potentiel, nous amènerons les personnes en marge de la société – les NEETs, les personnes issues de minorités ethniques ou de l’immigration, et celles des quartiers défavorisés – à suivre une formation à l’entrepreneuriat et à exercer une activité économique significative.

SCR a été conçu avec soin pour produire une série de résultats positifs en termes de développement des compétences pour les entrepreneurs potentiels et les éducateurs en entrepreneuriat, ainsi que pour renforcer la capacité d’innovation et d’inclusion dans notre système plus large d’enseignement professionnel.

Les résultats les plus tangibles du projet seront les productions intellectuelles (IO), chacune d’entre elles ayant un ou plusieurs groupes cibles spécifiques à l’esprit et remplissant un objectif spécifique en termes de changement d’attitude, d’acquisition de connaissances et/ou de développement de compétences.
– IO1 : Pack de ressources Opportunités dans la culture de rue. Un ensemble de documents, de ressources multimédia et d’activités interactives qui permet aux acteurs, aux dirigeants et aux éducateurs de l’entrepreneuriat de comprendre comment la culture de rue peut être exploitée dans le cadre du développement des compétences entrepreneuriales.
– IO2 : Alliances et plans d’action sur la culture de rue. Un guide pour la mise en œuvre d’une collaboration permanente entre les organisations et les parties prenantes clés afin que l’investissement dans la formation à l’entrepreneuriat sur la culture de rue puisse avoir un impact durable sur l’inclusion sociale et le développement économique et culturel.
– IO3 : Ressources éducatives en accès libre sur la culture de rue. Au cœur du nouveau modèle de formation à l’entrepreneuriat de rue, les ressources comprennent un programme d’études dédié pour la toute première fois, des objectifs d’apprentissage et des idées d’évaluation ; un guide du formateur et des suggestions d’activités ; et un contenu multimédia interactif pour l’enseignement et l’apprentissage.
– IO4 : Street Culture App. Une manière accessible de maximiser l’engagement dans le développement des compétences entrepreneuriales directement pour les entrepreneurs potentiels, l’application fournira un apprentissage direct et autonome par petits morceaux.

Le projet implique la participation directe d’éducateurs en entrepreneuriat, voire en études culturelles, et de stagiaires entrepreneurs potentiels, ainsi que d’organisations d’EFP et d’acteurs de l’entrepreneuriat, de la culture et du développement économique. Nombre des personnes que nous souhaitons atteindre en tant que stagiaires sont presque par définition “auto-excluses” de l’EFP classique. Par conséquent, leur participation est plus essentielle que jamais pour nous aider à comprendre leurs attitudes et leur interaction avec les ressources du projet, ainsi que pour faciliter la codification de certains aspects.

Chacun de nos partenaires a un accès direct à un groupe d’entrepreneurs potentiels et est membre de réseaux régionaux d’organisations de développement de l’esprit d’entreprise et de parties prenantes plus larges dans leur ville et leur région. Dans la phase de préparation du projet, chaque partenaire établira une liste de participants potentiels – individus et organisations – pour les différentes étapes du projet.

Au fur et à mesure que les productions seront introduites et mises en œuvre dans les pays participants et au-delà, le projet aura des effets durables :
a) Des centaines d’individus, en particulier issus de milieux divers et défavorisés, participeront au développement de leurs compétences entrepreneuriales, en recevant une formation adaptée à leurs besoins et à leurs possibilités. Un grand nombre d’entre eux concevront, développeront et lanceront des micro-entreprises de culture de rue.
b) Des centaines d’éducateurs de l’EFP et d’organisations de développement des entreprises, y compris nos organisations partenaires, amélioreront leur capacité à dispenser des formations dans des domaines commerciaux contemporains et même perturbateurs, à enseigner des compétences commerciales crédibles et adaptées au groupe cible, et ce d’une manière inclusive pour tous les types d’apprenants. À long terme, cela contribuera à un système de formation professionnelle plus inclusif et plus souple, une caractéristique essentielle compte tenu de l’évolution démographique de nos villes.
c) Des dizaines d’acteurs impliqués dans la formation aux compétences, le développement économique et la revitalisation urbaine à l’échelle de la ville/région continueront à collaborer, en reconnaissant que l’inclusion sociale et économique nécessite une coopération multisectorielle et se réalise dans la durée.


Programme : Erasmus+ Education and Training

Year : 2020

Duration : 24 mois

Budget : 298K€

Leader : East Belfast Entreprise LTD (Royaume-Uni)

Partners :

Street culture is a rapidly evolving area of economic activity and includes urban arts and creative industries (e.g. pop culture), fashion, food, tourism and more, all of which offer opportunities for innovative, entrepreneurial start-ups. However, given its informal roots and sometimes negative connotations, it has not been “on the radar” for focused enterprise development. Street Culture for Regions (SCR) will change this by guiding and equipping entrepreneurship education providers to make the most of street culture opportunities for skills’ development and economic and social inclusion in our cities and regions.

Street Culture for Regions (SCR) will make a compelling and very tangible contribution to SOCIAL INCLUSION. By using the relatability and attractiveness of street culture as a potential business area, we will bring those on the margins of society – NEETs, those from ethnic minorities or migrant backgrounds, and those from deprived neighbourhoods – into both entrepreneurship training and meaningful economic activity.

SCR has been carefully designed to produce a series of results which deliver positive outcomes in terms of skills development for potential entrepreneurs and entrepreneurship educators, as well as boosting our capacity for innovation and inclusion within our wider vocational education system.

The most tangible results emerging from the project will be the intellectual outputs (IOs), each of which has a specific target group(s) in mind and fulfil a specific objective in terms of attitudinal change, knowledge acquisition and/or skills development.
• IO1: Opportunities in Street Culture Resource Pack. A set of documents, multimedia resources and interactive activities that enables entrepreneurship stakeholders, leaders and educators to understand how street culture can be harnessed as part of entrepreneurial skills’ development.
• IO2: Street Culture Alliances & Action Plans. A guide to implementing ongoing collaboration between key organisations and stakeholders so that investment in street culture entrepreneurship training can create a sustainable impact on social inclusion and cultural-economic development.
• IO3: Street Culture Open Education Resources. The hub of the new street entrepreneurship training model, resources include a first-ever dedicated curriculum, learning objectives and assessment ideas; trainers’ guide and suggested activities; and interactive multimedia content for teaching and learning.
• IO4: Street Culture App. An accessible way to maximise engagement with entrepreneurial skills development directly for potential entrepreneurs, the app will provide direct self-led learning in bite-size chunks.

The project involves the direct participation of entrepreneurship and indeed cultural studies educators and potential entrepreneur trainees, as well as VET organisations, and entrepreneurship, culture and economic development stakeholders. Many of the individuals we wish to reach as trainees are almost by definition “self-excluding” from mainstream VET. Hence, their participation is more essential than ever to help us understand their attitudes towards and interaction with the project’s resources, as well as to facilitate their codesign of some aspects.

Each of our partners has direct access to a pool of potential entrepreneurs and is a member of, regional networks of entrepreneurship development organisations and wider stakeholders in their city and region. In the preparation phase of the project, each partner will generate a list of potential participants – both individuals and organisations – for different stages of the project.

Over time and as the outputs continue to be introduced and implemented in participating countries and further afield, the project will create lasting effects:
a) Hundreds of individuals, especially from diverse and disadvantaged backgrounds, will take part in entrepreneurship skills development, receiving training that is responsive to their needs and opportunities. A large number will go on to conceive, develop and launch micro street culture businesses.
b) Hundreds of VET educators and enterprise development organisations, including our partner organisations, will improve their capacity to provide training in contemporary and even disruptive business fields, teach credible and target group appropriate business skills and do so in a way that is inclusive of all types of learners. In the long term, this will contribute to a more inclusive and flexible vocational education system, an essential characteristic given the changing demographics of our cities.
c) Dozens of stakeholders involved in city/region-wide skills training, economic development and urban revitalisation will continue to collaborate, recognising that social and economic inclusion requires multi-sectoral cooperation and is achieved over time.


  • Listing ID: 6167
  • Domaines d'intervention: Arts, Arts Vivants, Entrepreneuriat, Formation
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