ETE

Inclusion des jeunes femmes à travers la découverte de l’entrepreneuriat. D’octobre 2017 à septembre 2019.

🇬🇧You can find below the English version


Programme : Erasmus+ Jeunesse et Sport

Année : 2017 

Durée : 24 mois

Budget : 246K€

Chef de file : Dungannon Enterprise Centre (Royaume-Uni)

Partenaires :

 

Visitez le site internet du projet : ETE et la page facebook : ici.


 

Les compétences entrepreneuriales offrent aux jeunes une voie vers la création d’entreprises, le travail indépendant et l’autonomisation financière ; l’entrepreneuriat social peut leur permettre de générer un impact positif dans leur communauté ; et la pensée entrepreneuriale encourage l’innovation et la résilience dans toutes les sphères, personnelles et professionnelles. À l’heure où notre économie et notre société sont en pleine mutation, ces qualités sont importantes pour tous les jeunes. Toutefois, elles sont particulièrement importantes pour ceux qui sont confrontés à la discrimination ou à des difficultés dans la recherche d’un emploi traditionnel, notamment les jeunes femmes et surtout celles issues de l’immigration et des minorités ethniques.

Empowerment through Enterprise (ETE) repose sur le principe que nous pouvons – et devons – faire davantage pour développer les compétences entrepreneuriales de ce groupe de jeunes capables. Toutefois, le projet reconnaît également que les prestataires de formation à l’entrepreneuriat sont actuellement mal équipés pour le faire : les cours d’entrepreneuriat actuels ne sont inclusifs que sur le papier – en réalité, ils empêchent souvent la participation de jeunes femmes issues de milieux divers et le contenu et la prestation sont si éloignés de leur expérience que les cours ne permettent pas d’obtenir les résultats escomptés.

C’est pourquoi ETE vise à améliorer considérablement l’accès à l’éducation à l’entrepreneuriat et la qualité des formations dans le contexte de l’inclusion et de la diversité afin de libérer le potentiel des jeunes, en particulier des femmes immigrées.

Nous travaillerons avec des partenaires issus de tout le spectre de l’éducation à l’entrepreneuriat, du travail de jeunesse et des groupes communautaires pour :
i) Élaborer un CATALOGUE “ATTEINDRE ET ENSEIGNER” (IO1) présentant les bonnes pratiques pour s’engager auprès des jeunes issus de groupes minoritaires.
ii) Utiliser cette méthode pour créer un CURRICULUM ET DES MATÉRIELS DE COURS EN CLASSE (IO2) qui établissent des objectifs, des techniques d’évaluation et des suggestions de contenus et de plans de cours.
iii) Convertir ces derniers en un COURS EN LIGNE OUVERT (IO3) qui enseigne ces compétences en ligne.
iv) Tester et optimiser rigoureusement les ressources en collaboration avec nos utilisateurs cibles, puis les diffuser largement afin d’en maximiser l’utilisation.

Chaque partenaire s’est vu attribuer la direction de la production ou de l’activité correspondant à son domaine d’expertise et d’expérience spécifique, mais toutes les organisations seront impliquées dans toutes les tâches.

À l’issue du projet, ETE aura produit les liens, les connaissances et les ressources nécessaires pour permettre aux centres d’entreprises, aux facultés et aux organisations des secteurs de la jeunesse et des services d’aide aux migrants d’améliorer considérablement l’accès et la qualité de la formation à l’entrepreneuriat pour les jeunes femmes dans le contexte de la diversité et de l’inclusion.

 

Les JEUNES FEMMES qui étaient auparavant exclues ou marginalisées sur le marché du travail, seront habilitées à développer leurs capacités professionnelles et personnelles. Certaines créeront des entreprises, beaucoup utiliseront leurs compétences entrepreneuriales pour d’autres emplois ou pour le bien de la communauté.

 

Les FACULTÉS ET CENTRES D’ENTREPRISE et les autres prestataires de formation seront davantage sensibilisés à l’importance d’une éducation à l’entrepreneuriat inclusive et de ressources nouvelles et améliorées pour répondre aux besoins des groupes défavorisés par le biais de l’inclusion, de la diversité et de l’intégration interculturelle.

 

Les ORGANISMES DE JEUNESSE et les SERVICES D’AIDE AUX MIGRANTS comprendront la valeur des compétences entrepreneuriales grâce à de nouvelles relations avec les organismes de formation professionnelle, et pourront orienter les bénéficiaires vers le cours ouvert en ligne comme un cheminement immédiat pour la formation et le développement de carrière.

 

Les PARTENAIRES DU PROJET seront les premiers à bénéficier de la capacité d’intégrer de nouvelles approches d’éducation inclusive et de travail en synergie avec des organisations d’autres secteurs. Le personnel appréciera l’environnement professionnel plus moderne et sera plus apte à travailler sur des projets de coopération internationale de grande envergure.

 

Les acteurs plus larges des secteurs de la jeunesse, de la formation et des services de proximité seront exposés à de nouvelles formes d’éducation à l’entrepreneuriat inclusif et seront plus susceptibles de s’engager dans des stratégies plus pratiques pour améliorer l’inclusion et la diversité à un niveau plus large.

 

Les COMMUNAUTÉS constateront une augmentation de l’esprit d’entreprise et de l’innovation chez les jeunes et bénéficieront de l’intégration et de la cohésion sociales accrues qui découlent du fait de permettre aux jeunes femmes de jouer un rôle productif dans l’économie et la société.



🇬🇧 English version

Inclusion of young women through the discovery of entrepreneurship. From October 2017 to September 2019.

 

Programme : Erasmus+ Youth and Sport

Year : 2017 

Duration : 24 months

Budget : 246K€

Lead Partner : Dungannon Enterprise Centre (United Kingdom)

Partners :

Visit the project website : ETE and the facebook page : here.

 

Entrepreneurship skills provide young people with a route to business creation, self-employment and financial empowerment; social entrepreneurship can empower them to generate positive impact in their community; and entrepreneurial thinking encourages innovation and resilience in all spheres, personal and professional. As our economy and society undergo transformation, these qualities are important for all young people. However, they are especially important to those who face discrimination or difficulty in seeking traditional employment, especially young women and especially those from immigrant and ethnic minority backgrounds.

Empowerment through Enterprise (ETE) is based on the premise that we can –and must– do more to build entrepreneurial skills among this capable group of young people. However, it also recognizes that VET providers of entrepreneurship education are currently ill-equipped to do so: today’s entrepreneurship courses are inclusive on paper only – in reality they often inhibit the participation of young women from diverse backgrounds and the content and delivery is so far removed from their experience that the courses are ineffective in leading to the expected outcomes.

Therefore, ETE aims to drastically improve the access to and quality of entrepreneurship education within the context of inclusion and diversity so as to unlock the potential of young people, especially female immigrants.

We will work with partners from across the spectrum of entrepreneurship education (VET), youth work and community groups to:
i) Develop a “REACH AND TEACH” CATALOGUE (IO1) presenting good practice to engaging with young people from minority groups
ii) Use this to create a CURRICULUM AND CLASSROOM COURSE MATERIALS (IO2) that establish objectives, assessment techniques and suggested content and lesson plans.
iii) Convert the latter into an OPEN ONLINE COURSE (IO3) that teaches those skills online
iv) Rigorously test and optimize the resources in collaboration with our target users and then DISSEMINATE them widely them to maximise their use.

Each partner has been assigned leadership of the output or activity corresponding to their specific field of expertise and experience, but all organizations will be involved in all tasks.

On completion, ETE will have produced the linkages, the knowledge and the resources to enable enterprise centres, colleges, and organizations across the youth and migrant services sectors to drastically improve access to and quality of entrepreneurship education for young women in the context of diversity and inclusion.

– YOUNG WOMEN who were previously excluded or marginalized in the labour market, will be empowered to unlock their professional and personal capabilities. Some will go on to create businesses, many will use their entrepreneurial skillset for other employment or community benefits.
– COLLEGES AND ENTERPRISE CENTRES and other VET providers will gain greater awareness regarding the importance of inclusive entrepreneurship education and new and improved resources to cater to the needs of disadvantage groups through the lense of inclusion, diversity and intercultural integration.
– YOUTH ORGANIZATIONS and MIGRANT SERVICES will understand the value of entrepreneurship skills thanks to new relationships with VET organizations, and will be able to refer beneficiaries to the open, online course as an immediate path for training and career development.
– PROJECT PARTNERS will be the first to benefit from the ability to integrate new approaches to inclusive education and their work in synergy with organizations from other sectors. Staff will appreciate the more modern, professional environment and be more capable of work on high scale international collaborative projects.
– WIDER STAKEHOLDERS from across the youth, VET and community services sectors will be exposed to new forms of inclusive entrepreneurship education and be more likely to commit to more practical strategies for improving inclusion and diversity on a wider level.
– COMMUNITIES will see a rise in entrepreneurship and innovation among young people and benefit from the increased social integration and cohesion that comes from enabling young women to play a productive role in the economy and society.

 

 


  • Domaines d'intervention: Égalité, Entrepreneuriat
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